高二厌学怎么开导 而且现在孩子的成绩对于父母来说非常重要，很多父母逼着孩子上一些辅导班，造成孩子身患厌学症，当自己厌学症时，爸爸妈妈觉得特别焦虑，不清楚怎样让孩子解决厌学症。

从社会心理学的角度看，厌学症就是指同学们对学习教育活动的负面反映方式，具体表现为同学们对学习思考的误差、对于学习的情绪消沉看待、积极避开学习个人行为。厌学症学生们一般对学习培训提不起兴趣，学习的目的不具体，乃至反感书本、教师、院校，比较严重的病例恶心想吐、头昏、爱生气乃至声嘶力竭。

从孩子本身的角度看，她们享受不到应试教育髙压、片面性升学率危胁和心理压力。

从学校德育的角度看，旧而僵化的教材、规范有序排行、压倒性的测试，及其教材深度、明确的规定和标准化。教育的规律无法得到集中体现，在很大程度上削弱了学生们的自尊和勇气，在很大程度上削弱了学生们的自尊和勇气。老师寂寞的解释说明明确的规定，让学生厌烦解决，没法照料，却也比较严重削弱了他们对于学习的动力与热情。

对于一些希望宝贝取得成功的爸妈，她们期盼迅速成功与及时权益，获得爱慕虚荣，眼睛视力狭隘，理所当然的将孩子优异成绩做为她们炫耀自己的资产，但不顾及过多期待，夺走小孩随意成长的空间，对孩子的成长导致不可估量的危害。自然，爸妈的这种做法与就业理论的畸型和学历却不和睦密不可分。

怎么才能摆脱厌学心理

看了上述叙述，大家都理解了小孩怎样克服厌学症。大家应当注意日常生活，提升病症医护，把握病症医治方式，那样才能真正的在日常生活中有一个健康未来的发展。我们不能给小孩太大压力。孩子健康对我们的人而言是最关键的。